Blog : PKn Bela Negara
Materi : Pkn kelas 7
Isi : Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong PKN Kelas 7
Bab : 5 semester 2
Halaman : 131-132
Halaman : 131-132
Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong PKN Kelas 7 halaman 131-132. Jawaban Tugas menjelaskan kerjasama dalam pergaulan remaja Tugas Mandiri PKn Kelas 7 Halaman 131-132 Aktivitas 5.4.
Pencarian jawaban dapat dicari di :
Brainly : Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong
google : Jawaban Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong PKN Kelas 7
bing : Kunci Jawaban Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong bab 5 semester 2, buku berada di halaman 131 yang berisikan soal dengan uji kompetensi yang berjudul Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong PKN Kelas 7. Kunci Jawaban berasal dari blog pknbelanegara.info yang dijawab oleh admin yaitu kkaktri sebagai bahan evaluasi adik-adik dalam menjawab Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong PKN Kelas 7
Soal Aktivitas 5.4
Tuliskan bentuk-bentuk kerjasama dan gotong royong yang telah kalian lakukan di sekolah, lingkungan pergaulan dan di masyarakat.
Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong
| No | Bentuk kerjasama/gotong royong | Makna buat pribadi | Makna buat kelompok/masyarakat |
| 1 | Membersihkan selokan/gorong gorong. | Kepuasan batin telah mampu berbagi untuk sesama. | Saluran air di lingkungan masyarakat lancar sehingga tidak ada banjir. |
| 2 | Membersihkan ruangan kelas | Membersihkan ruangan kelas membuat kita merasakan kesenangan tersendiri. Terutama, dalam melihat kebersihan dan keindahan di sekitar kita, sehingga kita akan mudah merasa nyaman. Dan ketika belajar di kelas, kita akan lebih bisa fokus pada materi pembelajaran. | Kebersihan ruangan kelas menjadi salah satu perhatian siswa, guru, dan sekolah. Pasalnya, bila kebersihan dalam kelas tidak terjaga, akan mengganggu proses pembelajaran. Sehingga, bila kebersihan di dalam ruangan kelas terjaga, siswa akan lebih mudah memahami materi. Dan guru juga dapat merasa tenang dan nyaman ketika melakukan pengajaran materi pembelajaran. |
| 3 | Mengerjakan tugas kelompok | Tugas kelompok menjadi salah satu perekat nilai kebersamaan dan kekeluargaan dengan teman. Ketika melakukan tugas kelompok, kita akan lebih bisa berkomunikasi bersama dengan teman. | Dengan mengerjakan tugas kelompok, kita dapat melatih kreativitas kelompok. Juga membantu kita untuk melatih kekompakan, supaya bersama sama mendapat hasil yang baik. Dengan mengerjakan tugas kelompok, kita juga dapat mengasah wawasan kita dengan bertanya pada teman kita yang memahami materi tersebut. |
| 4 | Menjaga keamanan lingkungan sekitar (RT/RW) | Dapat melatih diri kita untuk merasakan rasa empati. Sebab, dengan menjaga keamanan lingkungan sekitar, kita akan merasakan bagaimana kondisi lingkungan yang tidak terjaga keamanannya. Selain itu, kita akan bisa lebih bersyukur terhadap sesuatu yang kita miliki. | Lingkungan kita akan semakin terjaga keamanannya. Warga akan semakin aman dari kejadian kejadian yang tidak diinginkan seperti pencurian dan penculikan. Masyarakat akan menjadi lebih tentram dan harmonis sebab terhindar dari hal hal tersebut. Kehidupan warga juga akan semakin berkembang. |
| 5 | Membayar pajak | Dengan rajin membayar pajak, kita akan membantu pemerintah dalam melakukan redistribusi pendapatan. Kita juga tidak akan dikenakan denda, karena kita selalu membayar pajak. Kita juga akan melihat perkembangan dan pembangunan pesat yang didapat dari hasil pembayaran pajak. | Masyarakat akan semakin makmur. Terutama, bagi masyarakat bawah. Sebab, dengan redistribusi pajak akan dimanfaatkan untuk program program sosial bagi rakyat bawah. Selain itu, masyarakat akan menikmati pembangunan serta perbaikan sarana dan prasaranan dengan cepat. |
Demikianlah Soal dan Jawaban Aktivitas 5.4 Tabel 5.2 Perwujudan Kerja sama dan Gotong Royong, semoga bermanfaat
